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建筑快题设计应试和技巧研究(三川快题手绘致马上考研的同学们)

考研整个流程
一:建筑快题设计的定义
是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。
1工程上的:可持续性研究
2入学考试:A讲究能力:设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、表达能力、深化能力、理性判断能力。B体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。
3职业考试
三川快题手绘-专业考研快题设计。如果你喜欢该日志请分享让更多需要它的人看到!
二:建筑快题设计的特点:
A工作方式:
1设计操作
2成果表达:重理性判断,成果更概括、更整体、设计意图表达清晰,目标表达明确。
B快题题目的特点:
1非特殊功能性建筑——题目一般是平常的,常见的设计内容,如图书馆,幼儿园等到处可见的。
2空间富于变化的——大空间,小空间,如会议厅,多功能厅等。
3题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树,基地是三角形的,集装箱式的建筑设计
4强调环境因素的——建筑与环境的结合关系,文脉,自然地形的结合(同济很注重总平面的表达——体现整体性,宏观性,建筑体量和组织关系,主次关系,清楚的主线!)
三:建筑快题设计的方法和步骤
一:审题
1项目性质:建筑规模,使用者(把握设计分寸),文化教育建筑?公共办公建筑?对内还是对外的建筑,注意限定词。比如五个班的幼儿园,县城的图书馆,居住区会馆,公园茶室。
2主要功能内容:数量,要求。(如教室)
3特殊功能要求:数量,要求。(如会堂,展厅等,要求4。5米高,考你如何处理高差问题。)
4规划要求:建筑退界,建筑入口位置,基地保留树木等,注意红线位置(若建筑压红线,分数*0。8,建筑超过红线,分数*0。7,与其他范围条件不符,不及格。)
二:分析
A 功能制约——由内到外
各功能空间的流线要求(泡泡图,特别是比较复杂的建筑)
各功能空间的面积分配(方块图,面积,形态)
比如5个教室,每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米,在基地上大概占多大面积。
各功能空间的开放程度,空间的对内和对外的关系
各功能空间的朝向要求,主要和次要的房间的需求
各功能空间的动静要求,如阅览室,舞厅等
B 环境制约——由外到内
车流,人流
朝向,景观——界面控制
与周围建筑的功能关系,分析基地(在基地上画十字,分析各个部分对道路和环境的关系)
建筑形态的环境意义——围合,对周围环境的影响
三:设计操作
A 寻求合理的分区布局:
着手点:
特殊功能空间(观众厅,讲堂,大活动室等,其位置决定其他空间的布局)
统帅性功能空间(门厅等,其位置影响着交通组织方式,使人有停留的感觉。)
主体功能空间(教室,活动室等)它构成整体的空间形象,决定着主要的活动区域和结构形式)
室外空间(广场,活动场地等,影响交通,朝向等问题)
B寻求合理的交通系统:
着手点:
门厅——引导,分流
平面交通——简捷,系统,主次交通组织空间系统,环形交通组织空间系统
垂直交通——均匀,便捷
楼梯的位置——1入口处:分流。2活动中心(中庭):联系
3走道尽端:疏散(同济比较注重楼梯的布置,设计的基本功。交通组织问题,设计中的各个环节解决不同的问题!)
C合理的形态构成:
着手点:
形态的环境特征(尺度,走向,收放)
形态的功能特征(建筑性格)
形态的整体性(主从关系,形式元素)
形态的交接与细部处理(空间的趣味性)
四:建筑快题设计的原则
1整体性原则:图纸表达成果使一眼看上去能显示你的特点,你的感觉和对设计的理解。老师第一眼就会决定你的大的方向,归属与哪一类档次。
2准确性原则:建筑规模要与题目要求相符合,不能太夸张,不能有太大的出入。
3突显性原则:图纸表达成果体现一些亮点!线条徒手表现更能打动人!
4完整性原则:符合题目要求,交代清楚。
五:建筑快题设计的要点:
1功能要求:
①题目要求分几个部分,层数是否要求?
⑵总面积允许有10%的出入,贮藏间洗手间有时不会有面积上的限制,凭自己的感觉处理!
③图纸的要求:总平面,平面,立面,剖面,透视图,轴测图。看清题目要求。
2表现方式:墨线图,表现方式不限。
3基地要求:注意出入口,方位的正确,(注意城市道路与城市主干道的区别,居住小区与市区的区别。)
4节点处理:如门厅:让人进入后知道该往哪里走!①引流,给人明确的方向感!②垂直交通空间,楼梯,电梯③洗手间的位置,既不能过于深入,也也要适当隐蔽。
5总平面:
用地范围,建筑内容,轮廓线,建筑层数,车位,车道,硬地,绿地。
出入口方位要判断正确,建筑的主次出入口。
用地边界关系,每根线都有其代表含义(草地,铺地之间的线——材质变化,台阶,建筑之间的线——高度变化。)
标清建筑层数
停车位设计也能体现你的功力:车子应该能开进去而不是排进去。注意车道宽度,转弯半径,车子的放置方式!
指北针,比例——最易遗忘!要注意!
6平面
比例正确
表达结构的方式——框架,砖混,大空间处理方式
注明使用功能,房间名称
门窗的位置及大小:大窗——开敞性空间,小窗——办公等重复的小空间等(大小是相对而言的)
高度变化,室内外的高差处理,台阶,坡道,无障碍设计。
7立面
表现的含义
比例正确与平面对应
显示虚实的关系,体量的凹突与削减。
体现材料的运用和质感。
细部设计,推敲
8剖面
体现建筑内部的空间关系
建筑竖向变化,标高,结构形式
可注明主要房间的名称
9分析图和说明
设计是怎样来的,表达清楚你的想法。经济指标
说明突出重点,简明扼要,功能分区,交通流线,景观分析
10表现图
表现的好,体现你具有一定的审美能力,表现占分量很大!表达设计意图,体现个性和能力。
尽量隐藏和弱化你的弱点。
钢笔线条白描,最基本也是最难的一种方式,可以提倡。素描关系,稍加阴影,交代清楚即可。
六:建筑快题设计的注意事项
设计过程上步步为营,不要彻底的否定原来方案
以任务书为准,强调客观的正确性
以简单,熟悉的方法处理设计问题和表达设计
图纸完整,符合规定要求,注意比例。
七:建筑快题设计的评价标准
入学考试,招聘考试的一般衡量标准
方案构思能力,空间处理能力,设计表达能力。
注册建筑师考试标准
分区明确,空间紧凑,交通简捷,满足规范,技术合理
八:建筑快题设计的应试准备
1知识准备(建筑类型,基本尺度,基本规范)
2技能准备(通过针对性练习)
A了解工作量,规范设计步骤(时间短,步骤要清晰)
B认识自己的能力,合理分配时间(设计用多少时间,表现用多少时间,自己心中有数!要了解自己的优缺点,设计时的习惯。如分析用0。5小时,调整用1小时)
C选择一定的表达方式(平时练习怎么画,考试时怎么画!厚积薄发!)
①墙体的表现方式:两根单线,涂黑
②笔:固定使用,种类不宜过多。
③配景的表现:树,车,人形成固定的画法。
3工具准备:一字尺,笔,纸等准备好
平面图快速表达方式举例:
轴线——开门——墙线——开窗——填墙
透视图表达方式举例:
透视——把视点抬高,地面画的很多,把握不好会失真!建议把视点降低,地面少一点。(近处一个人——忌讳,画的不好回失分)
细节——节点和形体交接,收分处理很重要。
九:有关建筑学硕士研究生入学考试快题设计中常见的问题
㈠对设计任务书的正确理解
通常在任务书中,除了明确的表达了对本设计的要求之外,还会暗示一些要求,以便考察学生的分析和思考能力,因此考生必须认真阅读任务书,挖掘其弦外之音。
1对基地的正确分析,道路等级的区分,周边的环境因素,确定主要入口
2注意规划条件
3注意基地内的特有因素,比如河道,保留物。
4正确理解任务书的功能要求,比如:闹静的分区,有景观要求的房间,朝向,大空间的关系和安排,交通流线的组织,空间的序列等,还有一些细节问题,如教室注意南北向,美术书法教室等应北向采光或利用天窗,大空间的报告厅(人流,入口关系)不应放于偏僻处,(若是,应考虑对外交通关系),最好于一层。注意其对整体的功能和形态的影响。公共洗手间的布置,建筑出入口的处理,这些都是老师会注意的地方。
5空间丰富有变化,有层次感,有内容,这是较高的要求。(从2005年同济大学的建筑学硕士研究生入学考试快题初试和复试可以看出,这是以后出题的趋向!)
㈡建筑设计
必须符合功能要求和规范,主要入口和主要交通空间是关键,比如门厅和主要垂直交通的安排,注意空间等级的区分和布局。注意大空间在建筑形体中的位置,涉及功能的合理和形体的完整统一,建议平面采用具有一定模数关系的网格系统,有利于和谐统一,形体不要过于复杂,尤其尽量少用曲线和弧线,若要用的话,也要安排在无关紧要的空间和功能布置,便于结构的布置。
㈢设计表达
注意一定表达有效的线,在有效的线基础上美化表达,一般而言,优先用徒手,更能显示你的建筑修养,根据题目的要求,若要用颜色的,尽量采用色块,颜色不宜多,表达要扬长避短,运用善于个人的手法。图纸整体效果最重要!
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